Diodos de potencia

INTRODUCCIÓN

Conocer los conceptos básicos, aplicaciones, dispositivos semiconductores, características de control, tipos de circuitos y diseño de un equipo electrónico de potencia.  Realizar la práctica de laboratorio simulando el mismo en el aula virtual

TAREAS

Resolución de ejercicios prácticos en clase, aplicando los conocimientos sobre dispositivos semiconductores y los tipos de circuitos para el  diseño de un equipo electrónico de potencia

 -          Organización de grupos para la ejecución del laboratorio

 -   Del análisis de resultados cuantitativos del laboratorio, entre los estudiantes se evalúan y pueden comparar resultados.

PROCESO

-       Para realizar la tarea se debe inicialmente leer el texto de la Unidad 2 (Diodos semiconductores de potencia)

Contenido del tema

1.1. Introducción. 

1.2. Aplicaciones. 

1.3. Historia. 

1.4. Dispositivos semiconductores de potencia.

1.5. Características de control de los dispositivos de potencia. 

1.6. Tipos de circuitos electrónicos de potencia. 

1.7. Diseño de un equipo de electrónica de potencia. 

-     Resolver los ejercicios prácticos que se encuentran al final de la unidad 2.

-      Organizar los grupos entre 3 personas de acuerdo al orden alfabético establecido al final de la unidad 2.

-       Comparar y evaluar resultados entre grupos de laboratorio designados, establecidos al final de la unidad 2

EVALUACIÓN

Criterios Indicadores Escala valorativa Dominio Resuelve los ejercicios con rapidez. Toma diferentes alternativas de resolución en los ejercicios. 10 % 15% Destreza Ejecuta el trabajo de laboratorio con facilidad. Realiza las conexiones con rapidez. 10 % 20 % Creatividad Es original en la presentación del informe de laboratorio. Soluciona problemas en la ejecución del laboratorio. Propone otras alternativas de presentación del informe de laboratorio. 15 % 15 % 15 %

CONCLUSIONES

Es necesario recordarles que la lectura de la unidad 2, les dará una pauta de la forma de llevar a cabo el proceso de las diferentes actividades.

Por el límite de las horas es necesario resolver los ejercicios con rapidez y con alternativas de resolución en los ejercicios. Asimismo ejecutar el trabajo de laboratorio con precisión, realizar las conexiones correctamente y la originalidad en la presentación del informe de laboratorio será igualmente considerada. 

Comparar y evaluar resultados entre grupos de laboratorio designados, con la mayor imparcialidad posible.

BIBLIOGRAFIA

Muhammad H. Rashid, Electrónica de Potencia. Circuitos, dispositivos y aplicaciones, Tercera edición.